ಹೊರಲಾರದ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಹೊರೆಯಿಂದ ಭಾರತ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಪಾಸು!

ವಿಶ್ವ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿರೋ ಪಟ್ಟಿ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (R&D) ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಭಾರತ ಮೆಕ್ಸಿಕೊ ದೇಶಕಿಂತಲೂ ಹಿಂದಿದೆ ಅಂತ ಅಕ್ಟೋಬರ್ 8ರ ಬಿಜಿನೆಸ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುವ ಯೋಗ್ಯತೆಯನ್ನ ನಮ್ಮ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೊಡದೆ ಕೆಲವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಕೊಟ್ಟಿರುವುದು ಅಂತ ಅದೇ ವರದಿ ಹೇಳತ್ತೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ವಿಸ್ತೀರ್ಣಗಳ್ನ ನೋಡಿದರೆ ಭಾರತ ಅಲ್ಲ ಮೆಕ್ಸಿಕೋನ ಮೀರಿಸಬೇಕಾಗಿರೋದು - ಕರ್ನಾಟಕ! ಎಷ್ಟು ಹಿಂದುಳಿದಿದೀವಿ ನಾವು ಅಂತ ಅರ್ಥವಾಯಿತಾ?

ಲಕ್ಷಾಂತರ ಪದವೀಧರರು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಕಾಲೇಜುಗಳಿಂದ ಹೊರ ಬಂದ್ರೂ, ಅವರಿಂದ ಇಡೀ ವಿಶ್ವ ಬೆರಗಾಗುವಂಥಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ ಆಗಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಗಳಾಗಲಿ ಆಗ್ತಿಲ್ಲ ಅನ್ನೋದು ಕಟುಸತ್ಯ. ಹಾಗಿದ್ರೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಜನರಲ್ಲಿ ಆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೇ ಇಲ್ವಾ? ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇದೆ, ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮೂಲವಿರೋದು ಪ್ರತಿಭೆಗಲ್ಲದೆ ಇಂಗ್ಲೀಷಿಗೆ ಮಣೆ ಹಾಕೋ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಗುರು! ಈ ಸುದ್ದಿಯಿಂದ ಕನ್ನಡಿಗರು (ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಇತರ ಭಾರತೀಯರು ಕೂಡ) ಏನು ಕಲೀಬೇಕು, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಅಂತ ನೋಡ್ಮ.

ಕೋಟಿಗಟ್ಟಲೆ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರಿಗೆ ಕೊಳ್ಳಲಾರದ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಟಿಕೆಟ್ಟು

ಇವತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪಡಿಸೋ ಕೆಲವೇ ಕೆಲವು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಅಧ್ಯಯನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೂ ಇಂಗ್ಲೀಷಿನಲ್ಲಿದೆ. ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ ಇಂಥ ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯಲು ಇಂಗ್ಲೀಷಲ್ಲೇ ಪರೀಕ್ಷೆ ಪಾಸ್ ಆಗ್ಬೇಕು, ಅದೂ ಸಾಲದು ಅನ್ನೋಹಾಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯೋಕೆ ಕಟ್ಟಬೇಕಾಗಿರೊ ಫೀಸು ಕೂಡಾ ಬಡವರ, ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗದವರ ಎಟುಕಿಗೆ ನಿಲುಕದ್ದು. ಹೀಗಿರುವಾಗ ಹಳ್ಳಿಗಳ ದೇಶವಾದ ಭಾರತದ ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವ, ಇಲ್ಲವೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಭಾಷೆ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭುತ್ವ ಇಲ್ಲದಿರೋ ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು ಮೂಲೆಗುಂಪಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅನ್ನೋದು ಕಟು ಸತ್ಯ. ಇವರನ್ನೆಲ್ಲ ಬಿಟ್ಟು ಮುಂದೆ ಹೋಗ್ತೀನಿ ಅನ್ನೋ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಎಲ್ಲೀವರೆಗೆ ಇರತ್ತೋ ಅಲ್ಲೀವರೆಗೆ ಮೆಕ್ಸಿಕೋನೂ ನಮ್ನ ಮೀರಿಸತ್ತೆ, ಗಿಕ್ಸಿಕೋನೂ ಮೀರಿಸತ್ತೆ ಗುರು!

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಕ್ಕೆ ಕಲಿಕೆ ತಾಯ್ನುಡಿಯಲ್ಲೇ ಇರಬೇಕು

ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಾನಿನಲ್ಲಿ ಭಾರತವನ್ನ ಇನ್ನೂ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಬೇಕು ಅಂದ್ರೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಬೇಕಾಗಿರೋದು ಯಾರನ್ನೂ ಮರೆಯದ, ಕಡೆಗಣಿಸದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಅಂದ್ರೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಈ ಯಜ್ಞದಲ್ಲಿ ನಾಡಿನ ಎಲ್ಲರೂ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂಥಾ ಒಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಅಂದ್ರೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಇರಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನ ಇರಲಿ ಅಥವಾ ಮತ್ತೊಂದಿರಲಿ, ಈ ಎಲ್ಲ ವಿಷಯಗಳ ಕಲಿಕೆಗೂ, ಕಲಿಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೂ ನಾಡಿನ ಸರ್ವರಿಗೂ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶ ಇರಬೇಕು.

ಹಾಗೇ ಅದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುವ, ಎಲ್ಲರೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಅಂತಹ ಭಾಷೆ ಯಾವುದು? ಇಂಗ್ಲಿಷೋ? ಇಲ್ಲ ಹುಟ್ಟಿದಾಗಿನಿಂದಲೇ ಬಂದಿರೊ ತಾಯಿ ನುಡಿಯೊ? ವಿಷಯ ಸರಳವಾಗಿದೆ ಗುರು. ವಿಜ್ಞಾನ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಹೀಗೆ ಎಲ್ಲ ಕ್ಷೇತ್ರದ ವಿಷಯಗಳು ಕಲಿಕೆಗೆ ಕನ್ನಡದಲ್ಲೇ ಲಭ್ಯವಾಗಬೇಕು.

ಇಂಗ್ಲೀಷಲ್ಲೇ ಯಾಕೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ?

ಕೆಲವರಿಗೆ ಇದೆಲ್ಲಾ ಇಂಗ್ಲೀಷಲ್ಲೇ ಆಗೋ ದಿನ ಬರತ್ತೆ ಅನ್ನೋ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇದೆ. ಅಂಥೋರು ಈ ಅಂಶಗಳ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮೆಲಕು ಹಾಕಲಿ:

• ಕಲಿಕೆಯ ಎಲ್ಲ ಅವಕಾಶಗಳು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಇಂಗ್ಲೀಷಲ್ಲಿ ದೊರಕಬೇಕು ಅಂದ್ರೆ ದೇಶದ ಜನರಿಗೆ ಮೊದಲು ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಯಾಕೆಂದ್ರೆ ದೇಶದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಬಲ್ಲವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಶೇಕಡಾ 10 ಇರಬಹುದಷ್ಟೆ. ಅದು ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂದ್ರೆ ನಮ್ಮ ನಾಡಿನ ಐದೂವರೆ ಕೋಟಿ ಜನರಲ್ಲಿ ಒಂದು 55 ಲಕ್ಷಜನಕ್ಕೆ ಇಂಗ್ಲೀಷ್ ಗೊತ್ತು. ಬ್ರಿಟಿಶರು ನಮ್ಮನ್ನ 300 ವರ್ಷ ಆಳಿದ ಮೇಲೆ ಈ ನಾಡಿನ ಶೇಕಡಾ 10 ರಷ್ಟು ಜನಕ್ಕೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಬರುತ್ತೆ. ಉಳದಿರೊ ಜನಕ್ಕೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸೊ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಮ್ಮ ಐವತ್ತೋ, ಅರವತ್ತೋ ತಲೆಮಾರು ಸರಿದು ಹೊಗಿರುತ್ತೆ! ಅಮೇಲೆ ಏನ್ ಮಣ್ಣ ಸಂಶೋಧನೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾಡ್ತಿವಿ? ಅಷ್ಟು ವರ್ಷ ಹಿಂದುಳಿದರೆ ನಾವು ಬದುಕೋದೇ ಇಲ್ಲ!
• 90 ಪ್ರತಿಶತ ಜನ ಮಾತಾಡೋ ಭಾಷೆಲಿ ಇಂಥದೊಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ತರೋದು ಸುಲಭವೋ? ಇಲ್ಲವೇ ಶೇಕಡಾ 10 ಜನ ಮಾತಾಡೋ ಭಾಷೇಲೋ?
• ಒಂದು ಜನಾಂಗ, ಆ ಜನಾಂಗ ಮಾತಾಡೋ ಭಾಷೆ, ಅವರ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಒಂದಕೊಂದು ತಳಕು ಹಾಕಿಕೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಅನ್ನೊದು ಆ ಶಕ್ತೀನ ಪಡಕೊಳ್ಳೊದಕ್ಕೆ ಇರೋ ಸಾಧನ. ಆ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾತೃಭಾಷೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಪಡೆದು, ತನ್ನಲ್ಲಿರುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊರಗೆಡವಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗೊದು ಮತ್ತು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗಲೇ ನಮ್ಮ ನೆಲದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪನ್ನಗಳೂ, ಪೇಟೆಂಟುಗಳೂ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗೊದು.
• ಕನ್ನಡಿಗನ ಬೌದ್ಧಿಕ ವಿಕಾಸಕ್ಕೆ, ತಲೆ ಚುರುಕಾಗಿ ಕೆಲ್ಸಮಾಡೋಕೆ ಆತನ ಮಾತೃಭಾಷೇಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಭಾಳ ಮುಖ್ಯ. ಇದನ್ನ ನಾವಲ್ಲ ಹೇಳ್ತಿರೊದು, ಜಗತ್ತಿನಾದ್ಯಂತ ಆಗಿರೊ ನೂರಾರು ಸಾವಿರಾರು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಾರಿ ಸಾರಿ ಹೇಳ್ತಾ ಇವೆ. ಇದನ್ನ ವಿಶ್ವಸಂಸ್ಥೇನೂ ಹೇಳ್ತಾ ಬಂದಿದೆ, ಗಾಂಧೀಜಿಯವರೂ ಬಹಳ ಹಿಂದೇನೇ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ.

ನಾವು-ನೀವು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಎಲ್ಲವೂ ಕೊನೆಗೆ "ನಾವೇನು ಮಾಡಬಹುದು?" ಅನ್ನೋದಕ್ಕೇ ಬರುತ್ತೆ ಗುರು. ಇಷ್ಟಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದಲ್ಲ?

• ನಮ್ಮನಮ್ಮ ಪರಿಣಿತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಷ್ಯಗಳನ್ನು ಕನ್ನಡಕ್ಕೆ ತರುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡೋದು ಹಾಗೂ ಅಂತಹ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡ್ತಿರೊರಿಗೆ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲ ನೀಡೊದು
• ಐ.ಟಿ ಕಂಪನೀನೇ ಇರಲಿ, ಮತ್ತೊಂದು ಕಂಪನಿಯಿರಲಿ, ಕಾಲೇಜೇ ಇರಲಿ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರೋಡನೆ ವಿಜ್ಞಾನ-ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ವಿಷಯಗಳನ್ನ ಕನ್ನಡದಲ್ಲೇ ಚರ್ಚಿಸಿ, ಆ ಮೂಲಕ ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಚರ್ಚೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸೋದು
• ನಮ್ಮ ಘನ ಸರಕಾರ ಇದೆಲ್ಲ ಆಗದಿರೋ ಮಾತು ಅನ್ನೊ ಕೀಳರಿಮೆ ಬಿಟ್ಟು ಸರಿಯಾದ ಶಿಕ್ಷಕರ ನೇಮಕ, ಸರಿಯಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಯೋಜನೆ ಹಾಗೂ ಅತಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ತಜ್ಞರ ಮುಂದಾಳುತನದಲ್ಲಿ ಸಾಗಬೇಕಾದ ದಾರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸೋ ಹಾಗೆ ಮಾಡೋದು